太平洋 丰收之后的荒凉的海
太平洋 在劳动后的休息
劳动以前 劳动之中 劳动以后
太平洋是所有的劳动和休息
茫茫太平洋 又混沌又晴朗
海水茫茫 和劳动打成一片
和世界打成一片
世界头枕太平洋
人类头枕太平洋 雨暴风狂
上帝在太平洋上度过的时光 是茫茫海水隐含不露
的希望
太平洋没有父母 在太阳下茫茫流淌 闪着光芒
太平洋像是上帝老人看穿一切、眼角含泪的眼睛
眼泪的女儿，我的爱人
今天的太平洋不是往日的海洋
今天的太平洋只为我流淌 为着我闪闪发亮
我的太阳高悬上空 照耀这广阔太平洋
1989.2.2
“太平洋”
在该诗中是一个核心意象，它既构成了贯穿全篇的情感线索，也喻示着该诗的主题思想。
“太平洋”
在诗中是“人类生存”
的象征，因为诗人在诗中把“太平洋”
与“劳动者”
的形象结合在一起——“太平洋是所有的劳动和休息”
。
因而，此诗是诗人采用总体象征的手法来表现他对待生存的态度的。
不过，假如诗人只是“静态性”
地表达他对待生存的态度与观点的话，那么作品就会显得比较单调和枯燥，这首诗的优点正在于诗人表达他对待生存的态度与观点时显示了情感的流动性与变化性：在第一节里，诗人对于“太平洋”
是持肯定与欣赏态度的；第二节则上升为对“太平洋”
的礼赞与祈愿；到第三节，诗人的情绪转向低沉，流露悲观、失望的情绪（诗人把“太平洋”
说成是“上帝老人看穿一切，眼角含泪的眼睛”
）；而在第四节（结尾），诗人的情绪复变得乐观开朗，宣称“今天的太平洋只为我流淌 为着我闪闪发光／我的太阳高悬上空照耀这广阔太平洋”
，以抒发他热爱生命的热烈情绪（“我的太阳”
在此象征着诗人的“理想”
与“希望”
）。
由此形成该诗在情绪节奏上的抑扬起伏、曲折变化的特点，有效地增加了作品的艺术感染力。
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